Unveraenderliche lehre

Unveränderliche Lehre

Lectio. Disputatio. Repetitio. Glossa. Collegia.

Das waren Frameworks der akademischen Lehre im 11. Jahrhundert in Bologna. Und das waren sie auch noch 200 Jahre später in Cambridge. Und, surprise: sie sind es immer noch, 700 Jahre später.

Warum?

Ist das dem "Lindy-Effekt" geschuldet? Dem Prinzip, dass sich alle Ideen, die lange bestehen, auch weiterhin bewähren werden?

Oder fehlt uns der Mut und die Fantasie, neue Formen der Lehre auszuprobieren? Und wäre das nicht eines der Felder, in den Europa noch Vorreiter sein kann?